零基础学生生活速写教学策略探究

• 作者: 刘奇文
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 零基础 生活速写 教学策略
• 年，卷（期）: tx_2016,（10）
• 页码范围: 233-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

速写是训练眼、心、手三者密切配合的良好方法,有助于学生认识生活,艺术地表现生活,并促进造型能力的全面提高。如何让零基础学生以兴趣为引导学习的同时掌握正确的观察方法、提升表现能力、建构画面秩序。需要有正确而系统的教学思路与方法为引导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘奇文		1	0	0.0	0.0