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摘要:
本文依托《大学生职业生涯规划》、《大学生就业指导》等课程建设,对"三层四阶五维"一体化的职业指导教育模式进行了初步探索,该模式探讨了职业指导课程教学思维的三个层次、职业指导的四个阶段以及职业指导的五方面内容,促进学生科学进行职业规划、树立正确择业观念、提升就业技能.
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文献信息
篇名 "三层四阶五维"一体化职业指导教育模式初探
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 职业指导 职业素质 就业指导 教育模式
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 127,300
页数 2页 分类号 G64
字数 3032字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶贵斌 21 46 4.0 6.0
2 郑伟峰 5 17 2.0 4.0
3 历建萍 6 41 1.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业指导
职业素质
就业指导
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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