微课提升塑料模具课程效益的思考与实践

• 作者: 郭一清
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 塑料模具教学 微课 思考 实践
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 课题展示1
• 页码范围: 36,38
• 页数: 2页
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

在新形势下,塑料模具设计课程的教学内容、教学体系、教学模式、教育手段与方法都发生了根本性变革.微课走入课堂,有效增强了师生间的沟通,提升了教学效益.从塑料模具教学课程的基本情况出发,浅谈微课走入教学课堂对于塑料模具教学的实际意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭一清		3	7	2.0	2.0