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摘要:
本研究以建构主义学习理论和互动教学理念为理论基础,探讨如何利用现代信息技术构建网络环境下ESP多元互动教学模式.该模式以"具体任务"为抓手,以"师生"、"生生"、"生机"为主要互动方式,以"多元互动课堂教学模式"、"课下自主学习模式"、"多元动态评价体系"以及"ESP网络教学资源库"等为主要要素,阐释了基于现代信息技术的多元互动教学与提升专门用途英语教学效果之间的关系.
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文献信息
篇名 网络环境下ESP多元互动教学模式的构建
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 ESP教学 多元互动 网络环境
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 3586字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晨光 河北医科大学外语教学部 26 16 2.0 2.0
2 贾晨星 河北医科大学外语教学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
ESP教学
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