浅谈高中数学互动性教学

• 作者: 徐莉萍
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 高中数学 互动性教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 231-231
• 页数: 1页
• 字数: 2022字
• 语种: 中文

摘要

“互动式”课堂教学模式充分体现了现代教育理念，打破了传统的教学模式，转变了教学观念，从老师单一的“一言堂”向“师生共同探讨”“生生协助交流”模式转化，尊重学生的个性化发展，激活学生的主体意识，通过实践、参与、合作与交流的学习方式，发现和发展学生的学习潜能，树立学生的学习自信心，促进学生积极主动地发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐莉萍	江西省上饶县职业技术学校综合高中	2	0	0.0	0.0