初中思品课小班化教学的实践研究

• 作者: 祁伟
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思品课 小班化 实践研究
• 年，卷（期）: wldh_2016,（1）
• 页码范围: 95-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

随着教育体制的改革,初中思想品德课小班化教学成为研究的热点话题。小班化教学区别于传统教学课堂,课堂上学生人数大量减少,学生与教师的互动就会增加,打破了传统的教学模式,是初中思想品德课的一种创新与尝试。小班化教学更方便教师关注学生在上课过程中对知识的掌握情况。本文就初中思品课小班化教学的实践进行深刻研究。

作者信息

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1	祁伟		2	0	0.0	0.0