基于新课程背景的小学语文教学研究

• 作者: 荣秀合
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学 新课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学?信息
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的普及，小学语文教学的相关观点和理念也产生了不同程度的改变，从小学语文的课程观到新课改背景下的学生观、教学理念都和以往有所不同。小学语文的培养目标也随之新课程理念的普及而与时俱进，可以发现，小学语文教学的改变贯穿于课堂教学方法、教材内容变革、知识点的变化、教师在课堂上的所处地位等方方面面。基于此，文章对小学语文教学观念、教学方法、课堂上师生关系等若干方面进行了研究，深入分析了小学语文教学在新课改背景下的变化，为更好的在新课改环境下开展小学语文教学提供了有益探讨和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荣秀合		2	0	0.0	0.0