谈音乐课堂的生命活力

• 作者: 隋淑贞
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂原动力 学习因素 学习策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 体育艺术
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 字数: 5085字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学蕴涵着强大的生命活力,只有学生们的生命活力在课堂中得到有效发挥,才能真正有助于对学生的培养.课堂教学是对学生实施素质教育的主要途径,而素质教育的核心内涵则是"以学生的发展为本".因而,激发学生活力,增加教课堂中的生命活力是现代教学的当务之急.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋淑贞		3	1	1.0	1.0