朗读在中职语文诗歌教学中的应用

• 作者: 麻慧群
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 诗歌教学 朗读法
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1649字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201616059

摘要

朗读是语文教学非常重要的教学手段，且在诗歌教学过程中，朗读是学生理解诗歌的有效手段。基于此，文章结合中职学生的学情特点和教学实践，分析了朗读教学的重要性，并介绍了通过朗读增强学生学习能力、提升学习兴趣的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麻慧群		3	1	1.0	1.0