小学数学课堂提问策略的探讨

• 作者: 秦志林
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 课堂提问 小学数学 问题 策略
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 1530字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问在课堂教学中发挥着越来越重要的作用.文章分析了小学数学课堂提问存在的问题及对策.研究表明:小学数学课堂提问中存在提问问题缺乏考虑学生的主体性,问题意识淡薄等问题,并提出可通过注意问题的趣味化,激发学生的学习兴趣,注重问题的启发性,培养学生的数学思维等措施提高小学数学课堂提问的效率,旨在为今后的研究提供理论基础和技术指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦志林		1	0	0.0	0.0