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摘要:
文化现象可以通过口语语言表达的途径表现出来,英语课程的学习也是对语言文化另一种方式的学习表现.在大学英语教学中合理的引进西方文化,此时学生对英语语言的文化背景就有了初步的认识和了解,此时大学英语中复杂的语法以及句式就容易记忆和掌握了,大学英语的学习效率显著的提高.由此可见西方文化的导入就有重要的意义,现如今许多大学英语授课教师在讲课过程中适时的将西方文化渗入其中,通过多样化的教学方法使学生英语文化素质得到全面的提升.
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文献信息
篇名 文化导入与大学英语教学论刍议
来源期刊 山西青年 学科 文学
关键词 大学英语教学 西方文化 导入
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号 H319
字数 4326字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑雨 淮阴师范学院外国语学院 17 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
西方文化
导入
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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