中职学校汽车专业英语教学模式改革与实践

• 作者: 门学
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 汽车专业 英语教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 外语?外文
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育制度的改变，我国社会的人才输出结构也发生了一定的转变，除了高校为社会输送大量的人才以外，还需要各类职业院校为社会输送大量的职业技术性人才。中职学校的教育质量关系到学生走出社会后，是否能够在岗位上更好的任职，是否能够带动行业的发展。在中职学校汽车专业的学生，除了需要进行专业知识的学习以外，专业英语的学习也直接关系到学生与国外客户交涉以及一些特殊文件的处理过程中的办事效率。需要全面的提升中职学校汽车专业英语的教学质量，提升实用性，就应当在教学过程中进行教学模式改革与实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	门学		4	11	2.0	3.0