新课程背景下小学教育惩罚机制的探究

• 作者: 周莎莎
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 惩罚机制 小学教育
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G620
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的背景下,对小学生的惩罚机制是一个敏感的话题.以学生为中心是新课程改革的核心,但不代表着任何教育举措都要顺应学生的心意.因此,在新课程改革背景下,合理的惩罚小学生还是有必要的,可以让小学生尽早的认识到自己错误,加强小学生的自律能力,为将来成为一个负责任的优秀人才奠定坚实的人格基础.