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摘要:
微课程是一种以3-5分钟甚至更短时长为单元的微型课程,它以微视频为核心,并辅以相应的教学活动、教学测评、学习反思等教学支持服务,具有时间短、内容精、半结构化等特点.本文就探讨在电大开放教育本科成人学生《计算机应用基础》课程教学中,如何利用微课帮助学生学习重点知识,提高全国网络统考的过关率的问题.
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文献信息
篇名 微课在电大开放教育《计算机应用基础》课程教学中的应用初探
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 工学
关键词 微课 开放教育 计算机应用基础
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 TP3-4
字数 2094字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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微课
开放教育
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期刊影响力
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