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摘要:
目的:妇产科学教学工作中,女性生殖系统生理内容较抽象,难以掌握,教师可以通过图片、逻辑记忆等方式灵活讲授,可以促使学生掌握知识.
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文献信息
篇名 妇产科学"女性生殖系统生理"教学体会与技巧
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 女性生殖系统生理 基础教学 逻辑记忆
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 论著·管理实践
研究方向 页码范围 189,194
页数 2页 分类号
字数 1946字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2016.34.116
五维指标
传播情况
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引文网络
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2016(16)
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2016(16)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
女性生殖系统生理
基础教学
逻辑记忆
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国社区医师
旬刊
1007-614X
22-1405/R
大16开
北京市西城区西直门外大街1号西环广场A座17-18楼
80-358
1985
chi
出版文献量(篇)
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