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来华留学生分层教学模式初探
来华留学生分层教学模式初探
作者:
樊红莲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
来华留学生
学科分班制
分层教学
摘要:
现阶段,我国的来华留学生汉语教育正处在一个由量的飞跃到质的提升的转折时期.一方面,来华留学生的规模越来越大,学习者群体结构越来越复杂;另一方面,国内各个高校的留学生汉语教学水平参差不齐.面对挑战,高校应做好留学生汉语教学的顶层设计,积极探索分层教学的模式,优化教学效果,提升教学质量.
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篇名
来华留学生分层教学模式初探
来源期刊
大陆桥视野
学科
关键词
来华留学生
学科分班制
分层教学
年,卷(期)
2016,(22)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
210
页数
1页
分类号
字数
2868字
语种
中文
DOI
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樊红莲
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学科分班制
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大陆桥视野
主办单位:
新疆电子音像出版社
大陆桥视野杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-9670
CN:
65-1233/F
开本:
大16开
出版地:
乌鲁木齐市西北路1093号
邮发代号:
58-5
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
18758
总下载数(次)
28
总被引数(次)
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