以3dsmax课程为例的微课课程设计探讨

• 作者: 郭涌
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 3dsmax课程 微课 课程设计
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 教学平台
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3487字
• 语种: 中文

摘要

微课以其“短小精悍”为特质,受到广大师生的热捧,逐步成为高职院校课程教学的新形式.以3dsmax的粒子系统应用为案例,从设计原则、设计思路、教学设计、教学内容、教学环节等方面,探讨微课教学设计方法,尝试将微课引入3dsmax课堂教学中进行课程改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭涌		22	27	3.0	4.0