面向职业教育翻转课堂的教育游戏设计原则与策略研究

• 作者: 刘红兵
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 翻转课堂 教育游戏 教学设计
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 3599字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂作为一种新型教学模式在职业教育领域已开展得如火如荼.基于视频的翻转课堂在教学实践中虽取得了良好效果,但因其交互性不强,再加上职业院校学生被动的学习习惯,导致学习动机难以维持的现象严重.本文在对视频形式的翻转课堂和教育游戏进行深入分析的基础上,探索研究将教育游戏引入到翻转课堂中的方法,利用教育游戏进行翻转课堂的课前学习,提出面向职业院校翻转课堂教育游戏设计原则及策略,旨在更好地促进翻转课堂在职业教育教学实践中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红兵		46	65	5.0	7.0