基于教师主导地位下的生命信息技术课堂构建

• 作者: 石林
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 教师主导 生命课堂 信息技术 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 4-4,6
• 页数: 2页
• 字数: 3342字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准提出了“以生为本”的教学理念，要求重视学生的主体地位，发挥教师的主导作用，关注学生的生命教育，提升学生的信息素养。如何发挥教师的主导地位，构建生命信息技术课堂，根据多年的信息技术教学实践经验，归纳了以下4种教学策略：一是唤醒和回归学生的生命主体地位；二是构建开放性课程，提前预设和课堂生成统一；三是采取灵活多样的活动方式，促成个体生命成长；四是实施发展性评价，促进学生全面发展，并取得了较好的课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石林		5	6	2.0	2.0