强化教学中学生主体地位

• 作者: 张立里
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 学生 主体性 教学
• 年，卷（期）: wldh_2016,（3）
• 页码范围: 98-
• 页数: 1页
• 分类号: G712.4

摘要

新时期教学课堂的主体发生了根本性的改变,逐渐从教师主体转向为学生主体,教师主体性地位的弱化,使得教师的引导性功能不断的加强。所以在各大中职院校的教育课堂上,强化教学中学生的主体性地位能够充分的发挥学生的主观能动性,激发学生学习的主动性,使得所学知识被完全的领悟,从而达到更好的教学效果。笔者在本文中主要阐述学生主体性地位的内涵以及如何在中职课堂上强化学生的主体性地位,促进素质教育的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张立里		8	2	1.0	1.0