应用型本科院校基于“双元制”的ESP教学探索

• 作者: 王奥南
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 双元制 ESP 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 荫新建本科院校论坛
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3609字
• 语种: 中文

摘要

德国“双元制”人才培养模式以岗位要求为教学目标，以校企合作、工学结合为人才培养途径，使理论与实际技能良好结合，对应用型本科院校人才培养具有深远的启示和影响。目前应用型本科院校ESP教学现状未能充分实现实践性和应用性，因此借鉴“双元制”推进ESP教学改革有着重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王奥南	商洛学院语言文化传播学院	11	7	2.0	2.0