浅析小学美术合作学习效果

• 作者: 韩萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 合作学习 心理矛盾 合作精神
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣1
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

美术是学生艺术修养以及综合素质的体现,是基础的教学课程,但是针对当前的教学来看,美术不再是偏离教学理念那么简单,而是退化,很多教师根本不重视美术教学.针对这一状况实施了教学改革,重新树起美术教学在小学教学的中心地位,重在从小培养学生的艺术修养以及综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩萍		4	0	0.0	0.0