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摘要:
《数学分析》中的学生对数学思想方法的掌握有助于帮助拓宽我们思维的广度和宽度,对更深一步的学习有着积极影响.所以本文将就《数学分析》中的数学思想方法进行解读,帮助学生进行更好的学习.
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数学建模
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在小学数学教学中渗透数学思想方法
数学思想方法
数形结合
基础
小学数学教学中数学思想方法渗透分析
小学数学
课堂教学
数学思想
方法渗透
关于工科数学分析教学中的数学建模思想
工科数学分析
数学建模
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 解读《数学分析》中的数学思想方法
来源期刊 探索科学 学科
关键词 数学分析 数学思想 方法 策略
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 2320字 语种 中文
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数学分析
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2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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