中职数学课与建筑专业课契合的探究

• 作者: 颜玲荣
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 数学课 建筑专业 契合度
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 3102字
• 语种: 中文

摘要

近三年来,中职建筑专业学生的数学平均水平有所提升.作为数学教师,要想更好、更有效地发挥课堂教学的效果,深入了解建筑专业课及其相关领域非常重要.让数学课与建筑专业课有效地契合,将使我们的数学教学更加精彩,同时也使数学课堂变得更加有活力.本文将契合分为四个方面来阐述:感受前奏、体会探究、品尝练习、回味实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜玲荣		1	0	0.0	0.0