运用多媒体加强高考生音乐视唱练耳辅导的几点认识

• 作者: 梁瑞
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 多媒体 高考 视唱练耳 认识
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 254
• 页数: 1页
• 字数: 2112字
• 语种: 中文

摘要

音乐艺术考生分声乐、器乐及乐理、视唱、练耳(统称小三门)其中,乐理、视唱、练耳是艺术类高考音乐专业入学考试的必考科目,是对考生基本素质与能力的综合测试.它是音乐专业中的一门基础课,而视唱、练耳应当说是考生们最难掌握的项目内容,尤其是练耳.而视唱、练耳的程度差异又直接影响到考试的成绩.如何让零基础的考生在较短的时间内获得较好的成绩,很大程度上取决于学习方式、训练方法.运用多媒体技术及数字化音乐教学系统加强视唱练耳的辅导,更有利于学生对视唱练耳的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁瑞		3	0	0.0	0.0