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摘要:
在学习英语的过程中,学生不仅可以学到语言知识,掌握语言技能,还可以培养了解他人,尊重他人的包容性格,认识自己和认识他人的能力,克服困难,合作解决问题的能力,以及与人共同生活等诸多方面的能力,这些对于学生良好性格的养成,促进学生主动全面的发展,具有积极的作用.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语中的德育渗透
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学英语 兴趣德育 渗透
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 德育建设1
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 2242字 语种 中文
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1 刘爱静 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
兴趣德育
渗透
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期刊影响力
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