农村小学第二课堂社会性实践的几点探索

• 作者: 严华 冯东俊 吴玲玲 张伟 彭国刚 胡宁
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 社会性实践 第二课堂 农村中小学 探索
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

第二课堂是课堂教学的有效延伸.社会实践教育既有学校教育的属性,又有社会教育的属性,它是联结学校教育与社会教育的重要桥梁.当前,加强学校教育与社会生活之间的联系,已成为当今教育教学改革的发展趋势.有效开展农村小学第二课堂社会性实践活动,也是新课改背景下培养小学生全面发展的重要举措.为此,笔者结合实践经验回顾,探索如下,冀图能对当前小学第二课堂社会性实践的顺利开展,提供点理论参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟		21	52	4.0	7.0
2	吴玲玲		3	0	0.0	0.0
3	严华		1	0	0.0	0.0
4	冯东俊		1	0	0.0	0.0
5	彭国刚		1	0	0.0	0.0
6	胡宁		1	0	0.0	0.0