《机械图样识读与绘制》教学现状分析及教改思路研究

• 作者: 刘芳
• 来源期刊: 现代国企研究
• 学科: 教育
• 关键词: 机械图样识读与绘制 教学现状 教改 思路
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 页码范围: 149-
• 页数: 1页
• 分类号: G6

摘要

在机械专业中,机械图样识读与绘制是必备科目,构成基础学科。从学科宗旨看,机械图样识读与绘制的根本目标为提升学员具备的识图及绘图能力,在这基础上再去熟识装配零件的流程。新教改趋势下,机械图样识读与绘制也具备了更高层次的实践性。然而从目前来看,机械图样识读与绘制日常性的教学仍没能达到完善,有待长期改进。现今机械工业更注重实用型的新式人才,这种状态下的机械图样识读与绘制也要相应予以完善。基于此,本文解析了机械图样识读与绘制当前的教学现状,并结合教改的真实情况,探析机械图样识读与绘制学科必备的教改思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳		15	46	3.0	6.0