通信专业《传输技术课程》的教学手段改革探索

• 作者: 吴东升 戚鹏 汪莉丽 陈杰
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 传输技术 教学手段 启发式教学 多媒体 改革
• 年，卷（期）: 2016,（11Z）
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

《传输技术》是通信专业的一门主干课程,但教学中存在理论性强、知识点抽象的问题。通过在实践中探索教学手段的改进,例如采用启发式教学,充分利用多媒体教学设备,并为学生创造实践机会,有效地提高了教学质量,提高了学生的学习积极性,增强了自主学习能力和实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈杰	安徽建筑大学电子与信息工程学院	38	93	6.0	7.0
2	汪莉丽	安徽建筑大学电子与信息工程学院	15	56	4.0	7.0
3	吴东升	安徽建筑大学电子与信息工程学院	34	39	3.0	5.0
4	戚鹏	安徽建筑大学电子与信息工程学院	22	46	4.0	5.0