漫谈小学语文拓展性阅读教学

• 作者: 王亚娟
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 拓展性 阅读教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 312
• 页数: 1页
• 字数: 3675字
• 语种: 中文

摘要

随着我国新课程标准的快速实施,小学语文学科的地位不断提高.小学语文教学活动,对于小学学生语文知识水平的提高,学习能力的提升,以及人文素养的形成与发展,都有积极作用.在小学语文教学中开展拓展性阅读活动,会让小学生的视野在语文学习活动中得以拓展,更会帮助小学生树立大语文观,从小做一个态度端正的语文知识学习者.本文以小学语文拓展性阅读教学初探为题,对小学语文教学中拓展性阅读教学实施的意义与方法进行分析.

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1	王亚娟		3	0	0.0	0.0