对提高中年级学生识字能力的思考

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作者：

程静华

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篇名	对提高中年级学生识字能力的思考
来源期刊	吉林教育	学科	教育
关键词	识字能力语文新课程标准识字教学多媒体信息技术偏旁部首第一课
年，卷（期）	2016,（30）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	101
页数	1页	分类号	G623.22
字数		语种	中文
DOI