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摘要:
故事是学生的最爱,即使是初中学生,他们也对故事情有独钟。初中地理学科中蕴含着丰富的故事资源,在地理教学中,巧妙植入地理故事,可以丰富地理课堂,更可使地理教学收到意想不到的效果。
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优化
探究
浅谈如何有效优化初中地理课堂模式
初中地理
课堂教学
有效性
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篇名 巧用地理故事,优化初中地理课堂
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 地理 故事 优化
年,卷(期) wldh_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-
页数 1页 分类号 G633.55
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地理
故事
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