初中语文教学中的困惑和思考

• 作者: 赵海英
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 困惑 教学 方法 阅读
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2384字
• 语种: 中文

摘要

一直以来，农村初中语文阅读教学质量较差，提高成绩难度很大，要改变目前阅读教学现状，全面提高阅读教学质量，需要扩大阅读范围，传授阅读方法，拟定阅读计划，立足课堂教学，培养阅读兴趣，养成良好习惯，努力挖掘农村初中语文阅读教学新亮点。