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摘要:
当学生们进入高中阶段以后,开始觉得地理课程难度较大,这种情况影响学生们的学习兴趣,也让学生在学习地理课程时效率不高.而在地理学科中,地图就是最为关键的第二语言,对地理学科的学习起着至关重要的作用.因此,文章就高中地理教学过程中学生们对读图能力的训练进行研究和分析,希望能为高中地理教师的教学提供一些有价值的参考.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中地理教学中学生读图能力训练研究
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 读图能力 高中地理教学 训练
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 278
页数 1页 分类号 G633.5
字数 1887字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余洗凡 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
读图能力
高中地理教学
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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