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摘要:
当前,农村中小学虽然开设信息技术课程已有十几年,但在教学过程中仍存在很多问题.鉴于此,文章结合当前农村中小学信息技术课程教学实际,对农村中小学信息技术教学存在的问题进行深入分析,并有针对性地提出了相关改革策略.
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文献信息
篇名 浅谈农村中小学信息技术教学现状及对策
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 农村中小学 信息技术 教学质量
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号 G633.67
字数 1699字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201623131
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1 陈海东 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村中小学
信息技术
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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