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浅谈如何提高思想品德课的教学效果
浅谈如何提高思想品德课的教学效果
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摘要：
随着新课程改革的深入,教师们在积极改革的同时,也在思考一个问题:如何在"放手"的同时,让教学质量进一步提高?
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如何提高思想品德课的教学效果
思想品德课
创设情境
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新课改指导下如何提高初中思想品德课堂教学效果
新课改
初中思想品德
学习兴趣
个体差异
浅谈如何提高小学思想品德教学效果
思想品德
教学方法
小学
提高思想品德课的教学艺术
思想品德
文学艺术
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文献信息
| 篇名 | 浅谈如何提高思想品德课的教学效果 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 思想品德 教学效果 导入 情境 合作学习 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（11） | 所属期刊栏目 | 文科指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 26 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2393字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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思想品德
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文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
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创刊时间：
语种：
chi
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