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摘要:
作为信息技术教育的专职计算机教师,应带头转变原有的工作方式,认识到自己不只是一个只知"教书"的匠人,而应是拥有现代教育观念、懂得反思技术、善于合作的探究者.本文着重探讨了在信息技术环境下,"新课堂"构建的理念与教师角色的转换.
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篇名 用新理念构建小学信息技术的"新课堂"
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 新理念小学信息技术新课堂
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号
字数 5752字 语种 中文
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新理念小学信息技术新课堂
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