五年制高职会计专业经济学认知课程教学过程与改革

• 作者: 芈隽
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 五年高职 经济学认知 教学内容 教学组织
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1692字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201623081

摘要

为了有效培养五年制高职会计专业学生的经济思维,提升学生整体素质至关重要.文章从课程目标制定、课程总体设计、课程教学内容的选择与教学组织等方面阐述了经济学认知课程的教学过程,并对经济学认知课程的教学改革进行了思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芈隽		6	2	1.0	1.0