浅谈课改中的小组合作学习

• 作者: 曹继承
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 课改 小组合作学习 激励机制
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 字数: 1772字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着新课改的不断深入与加强,传统的教育教学方法已不能很好地适应新课改所提出的要求.目前,在课改中的小组合作学习越来越受到教师们的重视与运用,小组合作学习以其独特优点得到了广泛运用.然而,虽然小组合作学习有不少的优点,但是在具体运用、实施过程中要注意对其细节的掌控.下面,本文就课改中的小组合作学习进行了详细论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹继承		1	1	1.0	1.0