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摘要:
小学语文教学,经典古诗文是其不可缺少的重要部分.就整个小学语文系统教学而言,经典古诗文占据的时间相对较长.对小学阶段的学生而言,小学语文古诗文的学习是开始.语文教师通过诵读经典古诗文可以促使学生更好的理解和学习古诗文.本文就小学语文教学中的经典古诗文诵读进行简单分析.
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浅议小学语文教学中的经典古诗文诵读
经典古诗文
诵读
传承文化
浅谈小学语文教学中的经典古诗文诵读
古文鉴赏
基础教材
文学素养
专题教学中古诗文教学与诵读欣赏中的古诗文教学之比较分析
编排意图
教学目标
教学方法
诵读
探究
小学古诗文诵读教学策略
诵读教学
兴趣
方法
学科整合
想象
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文教学中的经典古诗文诵读研究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 经典古诗文 诵读
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1685字 语种 中文
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1 崔旭坤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
经典古诗文
诵读
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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