探索有效的初中文言文阅读教学方法

• 作者: 李学妨
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中 文言文阅读 有效 方法
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 字数: 1818字
• 语种: 中文

摘要

文言文阅读是初中语文教学中的重点，也是难点，是语文教学中的重要组成部分。在实际的教学中由于教师教学方法的陈旧，学生对于学习文言文没有兴趣等方面的原因，影响了学生对文言文阅读能力的提升，进而影响到学生在学习文言文方面的兴趣，不利于学生在成绩上有所突破。故此，本文在详细分析了初中语文文言文阅读教学存在问题的基础上，有针对性的提出了提高文言文阅读有效性教学的方法，旨在激发学生学习的兴趣，提高学习成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李学妨		1	3	1.0	1.0