发挥微笑力量,实现教学相长

• 作者: 蔡艳
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 班级管理 微笑效应
• 年，卷（期）: wldh_2016,（8）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1

摘要

在教学中,微笑效应有着神奇的力量,既能教书又育人,又能实现教学相长。本文探讨的正是如何在小学班级管理中,发挥微笑这一特殊的教育功效,在微笑中传递情感,走入学生心扉,形成积极向上的班级氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡艳		1	0	0.0	0.0