构建中职数学有效课堂的策略

• 作者: 曹银凤
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 有效课堂 策略
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教学◆应用◆就业
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

中职数学课程是一门很重要的基础课程，它的建设与改革对提高学生的全面素质具有重要意义。那怎样激发中职学生学习数学的积极性，提高中职数学课堂教学的有效性呢？这是一个值得认真研究探讨的课题。结合数学课堂存在的问题提出了几种解决办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹银凤		1	0	0.0	0.0