信息技术课程教学模式的探讨

• 作者: 万兴忠
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 215-215
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

当今社会信息技术课程作为一门工具性课程已在广大中小学普及，但是信息技术课程毕竟是一门新型课程，信息技术教学研究仅是处于探索尝试阶段。本课题的研究，旨在使教师屏弃应试教育评价方式，树立全新的教育理念，构建新的教育模式，培养学生自主学习能力、实践能力和创新精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万兴忠		5	6	2.0	2.0