作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如今课外阅读不再是语文教学的"点缀",而是语文课的"正业".但是课外阅读指导课到底该怎么上?却一直是我们语文老师心中的困惑.孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."强调兴趣比知识更为重要.很多心理学家都把兴趣比为智慧的触发器,才能的生长点,求知的新动力.可见,激发学生的阅读兴趣,是课外阅读指导课的首要任务.
推荐文章
小学语文课外阅读指导策略研究
小学语文
课外阅读
指导策略:探究
浅谈小学语文课外阅读指导的策略
小学语文
课外阅读
指导策略
分析
小学语文课外阅读研究
小学语文
课外阅读
研究
小学语文课外阅读有效指导策略的研究
小学语文
课外阅读
指导策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文课外阅读指导教学策略
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 阅读热情 插图想象 故事激趣 处处设疑 音乐感染
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 2371字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凤双 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读热情
插图想象
故事激趣
处处设疑
音乐感染
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
论文1v1指导