新课标下的英语作业个性化评价

• 作者: 肖婕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 作业评价 个性化 意义 事项
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 教学测评
• 页码范围: 70,72
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3286字
• 语种: 中文

摘要

作业是教学过程中必不可少的一个环节,正是以作业为媒介,师生之间进行着互动,融洽着双边的关系.能否发挥作业的最大功效,主要还是取决于对作业的评价.在本文中,笔者将结合自己的经验,谈谈对新标准下英语作业个性化评价的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖婕		3	0	0.0	0.0