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摘要:
民办高职院校具有较灵活的办学机制和管理体制.文章分析了民办高职院校"双证融通"的实质以及现状,探讨和研究民办高职院校"双证融通"人才培养模式的问题.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民办高职院校"双证融通"人才培养模式的探讨与研究
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 民办高职院校 双证融通 人才培养模式
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 2550字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易健 四川托普信息技术职业学院经济管理系 3 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
民办高职院校
双证融通
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
出版文献量(篇)
25858
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444
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