作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文对高中语文课外阅读中所出现的种种现象作探析,旨在通过在语文教学中运用正确的阅读策略方式来培养学生良好的阅读习惯,掌握合理的阅读技巧,以此来扩大学生的阅读视野,丰富他们的文化知识.这也与语文新课标中所倡导的提高学生的综合语文素养是一致的.
推荐文章
如何提高高中生的语文阅读能力
阅读能力
知识体系
培养策略
高中生语文阅读质疑能力的培养
惯中生
语文阅读
质疑能力
浅析如何培养高中生的英语阅读能力
高中英语
阅读能力
方法策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中生语文广泛性阅读能力培养
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中 语文 课外阅读
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 2005字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵沛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
语文
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导