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从叙事教学的角度看中职英语词汇教学
从叙事教学的角度看中职英语词汇教学
作者:
白秀英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职
英语词汇
叙事教学
存在的问题
解决办法
摘要:
随着经济的发展,社会的进步,教育逐渐进入人们的视角,人们在教育方面的投资也在不断加大,职业教育的社会地位也在不断提高,特别是中职英语越来越受到人们的关注,因为中职英语关系到学生的文化修养,想要学生在学业上的进步,理论上的阐述是简单的,但是在实践上却非常艰难,本文从几个方面进行了具体的分析,分析了中职英语词汇教学方面存在的问题和解决办法,希望这些办法对学生提高英语成绩有帮助。
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篇名
从叙事教学的角度看中职英语词汇教学
来源期刊
中国科技投资
学科
关键词
中职
英语词汇
叙事教学
存在的问题
解决办法
年,卷(期)
2016,(19)
所属期刊栏目
EDUCATION 教育教学
研究方向
页码范围
362-362
页数
1页
分类号
字数
1972字
语种
中文
DOI
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白秀英
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期刊影响力
中国科技投资
主办单位:
中国信息协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-5811
CN:
11-5441/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-979
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
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