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摘要:
应用题教学一直是小学数学教学的重点与难点,并在教学中占据举足轻重的地位。数学教师在教学中要引导学生认真思考应用题要求,提升自身思维能力。主要分析了探索应用题教学方法的必要性,并站在小学生的角度总结归纳了具体的教学方法,以期提升学生解题能力以及数学教学的整体水平。
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文献信息
篇名 小学数学应用题教学方法谈
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学数学 应用题 教学方法 必要性
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 50-50,54
页数 2页 分类号
字数 2584字 语种 中文
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作者信息
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1 陈春艳 5 9 1.0 3.0
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小学数学
应用题
教学方法
必要性
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